Grâce à une contribution collectée auprès des nombreux propriétaires de voitures Ferrari ayant participé à la Cavalcade Ferrari, organisée en mars 2023 au Maroc, le célèbre groupe italien soutient depuis lors plusieurs projets essentiels pour améliorer la qualité de l’éducation préscolaire. Ces initiatives portent notamment sur :
En mai 2025, dans le cadre d’une convention de partenariat avec la FMPS, le Conseil régional Guelmim – Oued Noun est la première Région du Maroc à s’engager dans l’amélioration de la qualité de l’éducation préscolaire dans toutes ses provinces, en finançant quatre initiatives majeures :
Le 27 juillet 2023, la FMPS a signé avec le Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports, le Ministère de la Santé et de la Protection Sociale et la Fondation Saham une convention cadre de partenariat visant à améliorer les conditions de santé et de scolarité des enfants préscolarisés au Maroc, en particulier ceux issus des milieux ruraux et péri-urbains défavorisés. Elle prévoit trois axes d’intervention :
. L’éducation à la santé
. Le repérage, le dépistage et le diagnostic précoce des enfants dans quatre principaux domaines de la santé : les déficiences visuelles, les problèmes d’audition, la santé bucco-dentaire et la croissance
. Le traitement médical et le suivi si nécessaire
Vivo Energy Maroc a concrétisé son engagement en faveur du préscolaire en signant une première convention de partenariat avec la FMPS le 7 mars 2024, puis en la renouvelant le 15 mai 2025, affirmant ainsi la continuité et le renforcement de son soutien aux actions de la Fondation, telles que :
- L’installation de panneaux photovoltaïques dans des salles préscolaires non connectées au réseau électrique,
- L’équipement des classes préscolaires d’un robot pédagogique,
- La dotation en livres supplémentaires pour les coins bibliothèques des classes préscolaires,
- La formation des formateurs et des éducatrices (-eurs) aux gestes de premiers secours.
En décembre 2024, collaboration entre la FMPS et l’Ambassade de la République Populaire de Chine pour équiper 52 salles de classe en tablettes pédagogiques. Cette initiative a renforcé l’expérience d’apprentissage des enfants grâce à des contenus interactifs et adaptés, tout en offrant aux éducatrices et éducateurs des outils numériques facilitant leur formation continue et leur pratique pédagogique.
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