البحث التربوي والابتكار
تُعد مرحلة الطفولة المبكرة الفترة التي تتشكل خلالها الأسس الأولى للمهارات المعرفية والاجتماعية والعاطفية، والتي سيكون لها أثر بالغ في مختلف مراحل نمو الطفل المستقبلية. وتستلزم هذه المرحلة الحاسمة اعتماد مقاربات تربوية مبتكرة تُسهم في تعزيز التعلم ودعم النمو الشامل للأطفال.
وتولي المؤسسة أهمية خاصة للبحث والابتكار التربوي، من أجل تطوير الممارسات التعليمية وتكييفها مع احتياجات الأطفال، في ظل بيئة متغيرة ومتجددة باستمرار.
في إطار هذا المحور، تم تسليط الضوء على ثلاثة مشاريع رائدة لتعزيز الابتكار في مجال التعليم الأولي:
إعداد نموذج أولي لكتاب صوتي باللغة العربية: يهدف هذا المشروع إلى جعل القراءة أكثر سهولة ويسراً للأطفال، مع المساهمة في تنمية مهاراتهم اللغوية وتشجيعهم على التفاعل مع المحتوى القرائي.
دعم أنشطة الباحثين: يهدف هذا البرنامج إلى مساندة الباحثين المتخصصين في مجال الطفولة المبكرة، وتشجيع الأبحاث التي تسهم في التحسين المستمر للممارسات التربوية الفضلى في هذا المجال.
إصدار وإصدار مشترك لقصص الأطفال: يهدف هذا المشروع إلى إثراء رصيد أدب الطفل من خلال إعداد ونشر قصص موجهة للأطفال في سن التعليم الأولي، تتلاءم مع احتياجاتهم النمائية وخصائصهم العمرية.